Archivo de la categoría: Curso Dinamizador

Buena práctica: Uso del Whatsapp en el grupo Scout

Desde hace un año aproximadamente los monitores de los grupos con chavales de más edad han apreciado que éstos utilizan asiduamente para la comunicación el Whatsapp. Igualmente, nosotros, los monitores y coordinadores también lo hacemos y pensamos que sería una buen práctica hacer lo mismo con los chavales.

Es importante resaltar que esto solo se ha propuesto en los grupos donde se ha visto que todos y cada uno de los chavales tenía un teléfono con esta aplicación, ya que no se quería que ninguno de ellos quedara excluido.

El objetivo primordial de esta práctica sería establecer un canal de comunicación con el grupo durante la semana:

  • Envío de la propuesta de actividades para la siguiente reunión.
  • Compartir información sobre algo interesante visto en Internet.

El monitor de cada grupo será el moderador del grupo y establecerá las normas para la participación en el mismo. Por ejemplo: ser educados, no decir palabras malsonantes…

Con esta herramienta además se pretende que el monitor conozca un poco más a su grupo y  ayude a reforzar las relaciones que se establecen durante las reuniones presenciales semanales.

Motion Kids TV: El ocio digital para los más pequeños

Hace 13 meses mi hermana me hizo uno de los mejores regalos de este mundo: ¡SER TIA! Y aunque es un “titulo” muy guay para mi tiene su parte de responsabilidad.

Me alucina ver como mi sobrina se queda embobada viendo las aventuras de “Pocoyo” y sus amigos y como aparta a su madre de delante porque no la deja ver. Es una autentica “gruppie” del hombrecillo azul.

Un día navegando por internet para buscarle otras alternativas, encontré esta página que para mi gusto parece educativa a la vez que entretenida para que nuestros pequeños “nativos digitales” puedan seguir dando rienda suelta a su aprendizaje de forma divertida.

motion kids

www.motionkids-tv.com

Para mi, no es reemplazable el bajar con tus amigos a la calle, intercambiar cromos,  jugar al escondite…con usar la Tablet para el tiempo de ocio pero como dijo Unamuno: El proceso consiste en renovarse y MotionKids es buena cuenta de ello.

En su página encuentras muchísimos contenidos educativos y de ocio para que los más peques disfruten jugando.

Incluye series de dibujos, vídeos, películas, vídeos en inglés para aprender palabras, actividades educativas para aprender letras y números, juegos, descargables con fondos de pantalla, tarjetas de felicitación , dibujos para colorear, manualidades sencillas, actividades educativas, recetas de cocina divertidas, …

Todo ello a través de los diferentes personajes creados por ellos, como los Glumpers, Telmo y Tula, Boom y Reds, TNM’s o Van Dogh entre otros, con series de animación o apps para móviles y tablets.

En definitiva para mi es: Animación + Entretenimiento = Aprendizaje.

Os dejo una muestra de cómo enseñaré a Carlota a  practicar una de mis pasiones: la cocina. Y que sencillo parece gracias a Telmo y Tula 😉

Pastel de Chocolate Telmo y Tula

BUENAS PRÁCTICAS: FOTOLOGS

 

FOTOLOG PICASSO

 

 

 

 

 

 

 

RÁCTICA:  FOTOLOGS
LUGAR: Internet
DESCRIPCIÓN:
sitio web 2.0, creado principalmente a partir de fotos e imágenes, acompañadas en la mayoría de casos, de textos y está periódicamente actualizado. plataforma Web gratuita o pagada , que permite a los usuarios subir sus fotografías, administrarlas y comentarlas, según su intención. Las comunidades son una especie de sofware social Los usuarios son personas con intereses comunes, con temas que los relacionan, amistades que hacen que se creen grupos de discusión, relación y de vínculos relacionales
OBJETIVO:
Almacenar, procesar,  interpretar e integrar la información. los sujetos  no sólo la reciben sino que  quieren ser activos para opinar, transformar y ser  críticos. Estrategia de aprendizaje. A través de él se compara, se deduce, se recuerda o se transfiere información en un proceso de estructuración cognitiva de los  Contenidos
HERRAMIENTAS TIC UTILIZADAS:
Ordenador.
WEB/BLOG/URL REFERENCIA: http://www.ite.educacion.es/formacion/materiales/183/cd/m12/creamos_un_fotolog.html
OBSERVACIONES:

Estrategias de comunicación

PRÁCTICA: ESTRATEGIAS DE COMUNICACIÓN PARA EL DESARROLLO DE ACTIVIDADES

LUGAR: SAN FERNANDO DE HENARES

OBJETIVO:

– Dar respuesta a las demandas realizadas por los jóvenes de San Fernando.

-Dinamizar grupos de trabajo con jóvenes mediante el uso de las nuevas tecnologías
– Visbilizar las actividades del Área de Juventud ampliando la red de público destinario
– Posibilitar la realización de eventos  de gran repercusión reduciendo los costes
– Aumentar la presencia y el posicionamiento del Área de Juventud en la red

DESCRIPCIÓN:

Para la realización de un gran evento en San Fernando de Henares y más en un contexto de crisis era necesario visibilizar al máximo dicho evento con el fin de que los sponsors se acercaran al mismo maximizando el impacto y la repercusión.

Para ello se generó una campaña especfíca de publicidad basada en: Briefing de comunicación para patrocinadores, video procional del evento, cartelería y comunicación en redes sociales.

De forma paralela se utilizaron estas herramientas en el trabajo con los jóvenes puesto que la idea del evento surge como respuesta a una demanda que estaban efectuando y que parte de ellos. De este modo se hizo una planificación con ellos estableciendo fases de trabajo y compromisos con el grupo.

HERRAMIENTAS TIC UTILIZADAS:

Página oficial tuenti, grupo específico en Facebook, página Facebook, perfiles profesionales del equipo del Área, página web, cartelería, video, programas específicos diseño (Photoshop, illustrator, premiere, indesign) cámaras video, cámaras teléfonos móviles

WEB/BLOG/URL REFERENCIA:

#SanFerjoven Longboard Contest

https://www.facebook.com/events/370527093059861/

https://www.facebook.com/groups/566914889993072/

http://www.sanferjoven.org/actividades.htm